Cours et stage

Pourquoi certaines scènes nous embarquent dans des aventures semi absurdes? Pourquoi est-il aussi compliqué de faire simple? De trouver l'équilibre et le juste nécessaire de verbe ou de gestes? Avez-vous déjà été surpris de décrocher d'une scène alors que techniquement elle était correcte ?

En cours, j'utilise le "side coaching" : réagir avec vous, pendant que vous êtes en train de jouer. Sentir, vivre, réagir. Ensemble.

Poser le cerveau gauche, laisser aller le cerveau droit, de la spontanéité, du lâcher prise.

Se laisser surprendre par ses propres réactions et ressentis au service du jeu, de la sincérité.

La journée est caractérisée par une place importante laissée au jeu et aux improvisations.

J'ai envie de vous transmettre cette approche de l'improvisation américaine, le "REACT & RESPONSE". Un outil complémentaire aux techniques d'apprentissage souvent utilisées en France.

CONTENU :

Chaque séance démarrera par une séquence d'échauffement collectif, utilisant des exercices de connexion de groupe, de connexion et de confiance.

Chaque thème est abordé par une série d'exercices, en mode découverte. L'apprentissage par la pratique.

Chaque série d'exercice est ensuite analysé et partagé pour ancrer l'expérience ainsi acquise.

Chaque fin de stage se termine avec un débrief collectif.

OBJECTIFS :

L'objectif principal du stage est d'être capable d'utiliser les outils de réactions & de réponses émotionnelles qui nourrissent des enjeux forts.

METHODE / OUTILS :

No judgment, never.

Dans un premier temps, un travail du groupe autour de la confiance permet de libérer les éventuelles appréhensions de la formation. Une série d'exercice démontre par des exemples concrets le périmètre de la formation.

Les exercices sont effectués en « side-coaching » pour permettre à l'apprenant de découvrir en temps réel les écueils et les bienfaits de la technique abordée.

Un exercice est ensuite conclu par un partage d'expérience de chacun permettant l'ancrage et la mémorisation des outils utilisés.

Les étapes :

- Cohésion, travail en groupe, ressentir ma position envers le groupe, la confiance au sein du groupe

- Connexion, préciser les enjeux, distinguer la connexion perçue de la connexion exprimée

- Ecoute, découvrir l'écoute passive pour mieux s'approprier l'écoute active. 

- Réagir, se concentrer sur notre ressenti et nos perceptions, apporter un enjeu fort

- Répondre, étudier les différentes réponses dans la relation

- Appliquer, l'appropriation par la pratique. Intégrer, digérer, rejouer, rejouer. Adopter de nouveaux réflexes et les appliquer au moment opportun.

Stage accessible avec le Pass Totale Impro

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